sexta-feira, 19 de junho de 2020
quinta-feira, 18 de junho de 2020
Livro em destaque: O Pugilista, de Reinhard Kleist
Livro recomendado PNL2027 - Literatura - dos 12-14 anos
O livro está disponível para empréstimo na biblioteca da Escola Secundária com 3º ciclo de Pinhel.
SINOPSE
"Hertzko Haft, judeu polaco, não tinha ainda 16 anos de idade quando iniciou o seu calvário pelos campos de trabalho forçado e pelos campos de extermínio nazis. Chegou a estar em Auschwitz onde, para diversão dos oficiais das SS, teve de lutar boxe contra outros prisioneiros. Rodeado de desumanidade, violência e morte, não lhe restava outra escolha que não fosse vencer.
Reinhard Kleist transformou as perturbadoras memórias de Hertzko Haft num romance gráfico fascinante e complexo. Desde as traumáticas experiências nos campos de concentração, passando pela emocionante fuga e pelo confuso período pós-guerra, até ao recomeço como pugilista profissional nos Estados Unidos da América, onde enfrentou o lendário Rocky Marciano, O pugilista é o retrato de alguém que conseguiu sobreviveu a todas as provações". Fonte: Wook, disponível em https://www.wook.pt/livro/o-pugilista-reinhard-kleist/17037758
ProjetoPodCast`elo, "Ideias com Mérito", da RBE
terça-feira, 16 de junho de 2020
Aristides de Sousa Mendes
No mês de junho assinalam-se os 80 anos sobre o salvamento de milhares de homens, mulheres, crianças, entre os quais muitos judeus, pelo Cônsul de Portugal em Bordéus, Aristides de Sousa Mendes.
Partilhamos, aqui, alguns recursos relacionados com a vida deste “Justo entre as Nações”.
Vilar Formoso – Fronteira da Paz, Memorial aos Refugiados e ao CônsulAristides de Sousa Mendes, clique aqui:
Documentários da RTP Ensina:
“Aristides de Sousa Mendes, o cônsul desobediente”, clique aqui:
A casa de Aristides de Sousa Mendes, clique aqui:
Os refugiados de Sousa Mendes, clique aqui:
Veja mais publicações no blogue do Agrupamento de Escolas de Pinhel sobre o tema do Holocausto, clique aqui:
domingo, 14 de junho de 2020
O Agrupamento de Escolas de Pinhel também tem Jovens Empreendedoras!
segunda-feira, 8 de junho de 2020
Audiolivro online "A Lua de Joana", de Maria Teresa Maia Gonzalez
O livro A Lua de Joana, da escritora Maria Teresa Maia Gonzalez está disponível em audiolivro, CLIQUE AQUI.
A locução é dos alunos da escola EB 2,3 Padre Alberto Neto.
O podcast tem um total de 102 episódios, um por cada entrada do diário.
O livro "A Lua de Joana" está disponível na biblioteca da Escola Secundária com 3.º ciclo e na Biblioteca Municipal. Consulte o catálogo dos livros das bibliotecas, aqui.
Consulte mais recursos educativos online na página "PodCast`elo de Pinhel", aqui: https://sites.google.com/view/podcastelo-de-pinhel/recursos-online
sexta-feira, 5 de junho de 2020
DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE 2020 - 5 de Junho
Se és dos que nunca se preocupou abre o link, lê o texto, explora os links que aparecem associados.
Se és dos que sempre se preocupou com o ambiente ….boa! Mas sendo assim faz o mesmo!
"Agora é a hora. Por um mundo (e uma vida) melhor, temos de mudar”:
Outros links .. a propósito .. de ..!
"10 números ambientais a melhorar":
"76% dos portugueses estão preocupados com o ambiente":
Professor Gastão Antunes
Instrumentos para a avaliação online
A Leya organizou o “14.º Encontro Digital - Questionários passo a passo - instrumentos para a avaliação online”, dinamizado pelo professor Carlos Pinheiro.
Foi publicado no youtube um vídeo da referida formação no qual são apresentadas as diversas ferramentas para elaboração de questionários online. O vídeo mostra o modo como funcionam algumas das mais populares ferramentas de criação de questionários como o Kahoot (https://create.kahoot.it/login), o Quizizz (https://quizizz.com/) e o Google Forms (https://docs.google.com/forms/u/0/). A ferramenta “Forms” do Office 365, utilizado no nosso agrupamento, é muito idêntica à ferramenta Google Forms.
Os questionários online apresentam-se como excelentes instrumentos de avaliação formativa uma vez que permitem fornecer as soluções e a avaliação de forma instantânea e automática.
Com os questionários online é possível, ao professor, diagnosticar rapidamente as dificuldades dos alunos e proporcionar-lhes um feedback adequado.
O vídeo do “Encontro Digital” apresenta,ainda, um conjunto de dicas e de orientações sobre a elaboração de perguntas para questionários online.
Assista, aqui, ao vídeo completo:
quinta-feira, 4 de junho de 2020
A História do Açúcar- podcast do programa de rádio "A Voz da Escola"
quarta-feira, 3 de junho de 2020
Atualidade, poema de Fernando Namora - podcast do programa de rádio "A Voz da Escola"
segunda-feira, 1 de junho de 2020
Livro digital "Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção"
A Rede de Bibliotecas Escolares publicou no seu blogue um livro digital intitulado “Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção”, da autoria de José Matias Alves e Ilídia Cabral (Eds.). O livro tem um prefácio do Sr. Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa.
O download do livro pode ser feito aqui ou clicando na capa.
Aqui fica a informação completa do blogue da Rede de Bibliotecas Escolares (https://blogue.rbe.mec.pt/ensinar-e-aprender-em-tempo-de-covid-19-2349593)
Prefácio
João Costa | Secretário de Estado Adjunto e da Educação
E de repente, sem termos tempo para nos prepararmos, o campo lexical da escola alterou-se e passou a incluir palavras como aula síncrona, distanciamento, plataforma, COVID19, máscara, chat, online, gel... Sabemos que os sistemas educativos europeus não tinham sido afetados tão negativamente desde a II Guerra Mundial. De um dia para o outro, as escolas fecharam-se e o sistema educativo viu-se alterado não por vontade, mas por imposição.
Os professores portugueses revelaram o seu profissionalismo e capacidade de adaptação, as escolas organizaram-se. Do lado do Ministério da Educação, fomos produzindo recursos, orientações, colhendo práticas, estabelecendo parcerias, para apoiar o trabalho às escolas e aos professores neste momento difícil (coligidas em http://apoioescolas.dge.mec.pt ).
Os testemunhos e os olhares deste livro, que tenho a honra de prefaciar, são prova desta capacidade de adaptação, da inquietação associada, da preocupação com os alunos. São também voz de um contexto que não se esperava, que gerou mais trabalho, muitos caos e muitas organizações, muito trabalho para todos, inversões de papéis, cansaço pelo trabalho e pela vontade de que o vírus desapareça depressa. (...)
Referência: (2020). Fep.porto.ucp.pt. Retrieved 31 May 2020, from http://www.fep.porto.ucp.pt/sites/default/files/files/FEP/SAME/Ebook_Ensinar_e_aprender_em_tempos
















