25 de Abril: exposição de trabalhos dos alunos do 6º ano

Publicação: biblioteca escolar

O 25 de Abril e os Caminhos da Saudade

No âmbito das comemorações do 25 de Abril, o Departamento de Ciências Sociais e Humanas, em parceria com a Biblioteca Escolar, promoveu, no dia 23 de abril, a mesa-redonda “O 25 de Abril e os Caminhos da Saudade: A Emigração Pinhelense pelo Mundo”, no auditório da Escola Rui Ventura, dirigida aos alunos do Ensino Secundário.

A sessão contou com testemunhos marcantes sobre a emigração antes e depois da Revolução, com intervenções do Sr. Diretor, professor José Vaz, do professor José Vitorino, do ex-aluno e emigrante Bernardo Gonçalves e do antigo emigrante Carlos Pereira — vozes que ajudaram a compreender melhor a história, a memória e os caminhos da liberdade.

Pode ouvir, aqui, o podcast sobre a emigração portuguesa antes e depois do 25 de Abril de 1974:

Edição e publicação: Biblioteca Escolar

Programa de rádio "A Voz da Escola" - 24 de abril

A emissão “online” da Rádio Elmo pode ser ouvida no endereço seguinte: https://www.radios.pt/?page_id=819&id=721

...ou clicando na imagem

Ouça, aqui, os programas de rádio já realizados (ou clique na imagem seguinte)

Cartaz e publicação: biblioteca escolar

Comemorações do 25 de Abril: mesa-redonda

A mesa-redonda a realizar no dia 23 de abril, a partir das 15:45h., contará com os testemunhos sobre a emigração de antes e após o 25 de Abril, do Sr. Diretor, professor José Vaz, do professor José Vitorino, do Dr.º Bernardo Gonçalves, ex-aluno e emigrante e do Sr. Carlos Pereira, antigo emigrante.

Organização: Departamento de Ciências Sociais e Humanas e Biblioteca Escolar

Sessão de Leitura “O Pássaro da Alma"

No dia 21 de abril, os alunos do 4.º ano, das turmas G e H, visitaram a Biblioteca Escolar (Centro de Recursos), onde ouviram a leitura da obra "O Pássaro da Alma", de Michal Snunit.

Este livro, centrado na inteligência emocional, ajuda as crianças a reconhecer e a gerir sentimentos, recorrendo à metáfora das gavetas da alma.

Após a leitura, os alunos partilharam as suas opiniões e reflexões, tendo concluído que a história constitui uma fonte de inspiração, especialmente para pessoas que revelam dificuldade em controlar as suas emoções.

Texto, fotos e publicação: biblioteca escolar