quarta-feira, 1 de julho de 2026
sábado, 9 de novembro de 2024
segunda-feira, 1 de julho de 2024
sexta-feira, 21 de junho de 2024
sexta-feira, 10 de novembro de 2023
sexta-feira, 30 de junho de 2023
segunda-feira, 12 de junho de 2023
Escola a Ler - sugestão de leitura
segunda-feira, 5 de junho de 2023
Final Nacional do Concurso Nacional de Leitura
A nossa aluna Maria Beatriz Neta
Saraiva, do 4º H, participou na fase final do Concurso Nacional
de Leitura, que decorreu em Torres Vedras,
no dia 3 de junho.
Reunindo alunos de todo o país e de
alguns países lusófonos, a Maria Beatriz foi representar o 1º ciclo de ensino
básico da Comunidade Intermunicipal das Beiras e Serra da Estrela (juntamente
com uma colega do Fundão).
Mais uma vez, o nosso Agrupamento
esteve muito bem representado na final nacional do concurso. Recordamos que participaram neste concurso 2571 escolas
de todo o país e algumas escolas portuguesas no estrangeiro e muitos milhares
de alunos.
Para chegarem à fase final, os alunos
têm de ser aprovados numa fase a nível de escola (com provas escritas) e na fase
intermunicipal, com provas escritas e prova de palco.
A equipa das bibliotecas escolares,
que promove este concurso nas nossas escolas, agradece todo o apoio que recebeu
da parte de diversos intervenientes da comunidade educativa.
Muitos parabéns à Maria Beatriz, à sua professora e aos
seus familiares por esta magnífica participação.
Texto e publicação: biblioteca escolar
Fotos: prof. Margarida Neta
terça-feira, 23 de maio de 2023
Programa de rádio "A Voz da Escola" - 26 de maio
quinta-feira, 23 de março de 2023
Escola a Ler - leituras do 1º ciclo
Ouça, aqui, algumas gravações de poesia, escolhida pelos alunos e docentes do 1º ciclo para o Dia Mundial da Poesia.
A Mariana, do 3º ano, leu o
poema "Canções Para Acordar Crianças", do livro "O Meu Primeiro
Fernando Pessoa".
O Leandro leu um poema do
livro de Maria Alberta Menéres "Conversa com Versos". O poema é
"O poeta faz-se aos 10 anos".
"Ler Doce Ler", de
José Jorge Letria, foi lido pela Rafaela, do 3º ano.
O Alexandre, do 3º ano, leu “O
Girassol” de Maria Alberta Menéres (do livro Conversa com Versos").
Texto, fotos e publicação:
bibliotecas escolares
quinta-feira, 19 de janeiro de 2023
Concurso Nacional de Leitura
Os alunos do 1º ciclo (3º e 4º ano) realizaram a prova escrita do Concurso Nacional de Leitura (19 de janeiro de 2023).
Aqui ficam algumas imagens:
quinta-feira, 5 de janeiro de 2023
Sugestões de leitura - biblioteca EB2
Histórias do tempo frio | Pré-escolar e 1º Ciclo
Independentemente, das condições atmosféricas,
as leituras são sempre uma forma de enriquecimento.
Apesar da chuva não nos dar tréguas, as
histórias ajudam-nos a preencher o tempo. Assim, a Biblioteca EB2/Centro de
Recursos, sugere algumas histórias para serem lidas, neste mês.
Para além destas, existem outros livros à espera
de serem lidos!
segunda-feira, 5 de dezembro de 2022
Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos
O Dia Internacional dos Direitos Humanos é comemorado, desde o ano de 1950, em 10 de dezembro. Abalados com as experiências das Guerras Mundiais anteriores, a Declaração Universal marcou a primeira ocasião em que os países chegaram a um acordo sobre uma declaração abrangente de direitos humanos inalienáveis.
A Declaração Universal principia reconhecendo que "a dignidade é inerente à pessoa humana e é o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo".
Mais uma vez, a Biblioteca Escolar e o Departamento de Ciências Sociais e Humanas se associam para celebrar este dia tão importante, participando na Maratona de Cartas, da Amnistia Internacional, o maior evento de ativismo a nível global. Todas as pessoas estão convidadas a participar e assinar as petições.
Para além desta atividade, os alunos do 11.º ano fizeram uma pesquisa de frases sobre direitos humanos, que se encontram expostas na Biblioteca Escolar.
Os alunos do 2º ciclo realizaram uma exposição no polivalente sobre o evento.
As crianças do Jardim de Infância e do 1º ciclo de Pinhel também participam neste evento com desenhos elaborados, a partir de uma história sobre a temática.
É objetivo fundamental desta comemoração, enquanto domínio da Cidadania, promover uma cultura de direitos de liberdades fundamentais, contribuindo para que as crianças e os jovens adquiram conhecimentos e valores que lhes permitam compreender, exercer e defender os Direitos Humanos, em prol de um mundo de paz, justiça, liberdade e democracia.
21ª edição da Maratona de Cartas
A Amnistia Internacional – Portugal apresenta cinco casos pelos quais qualquer pessoa pode fazer a diferença, assinando as respetivas petições:
Chow Hang-Tung (advogada de direitos humanos presa por ações pacíficas).
Aleksandra Skochilenko (jovem russa, presa por se opor à invasão russa da Ucrânia).
Dorgelesse Nguessan (presa após ter participado na sua primeira manifestação nos Camarões).
Luis Manuel Otero Alcántara (artista cubano, preso por defender a liberdade de expressão).
Nasser Zefzafi (condenado a 20 anos de prisão por exigir, de forma pacífica, melhorias socioeconómicas em Marrocos).
Chow Hang-tung é um dos casos destacados na campanha global da Amnistia Internacional.
Chow Hang-Tung foi uma estudante brilhante na universidade e poderia ter escolhido seguir qualquer percurso profissional que quisesse. Optou por dedicar a sua vida a proteger os direitos de cada um e a exercer profissionalmente enquanto advogada de direitos humanos e dos direitos laborais na China. Foi também vice-presidente da Aliança de Hong Kong de Apoio aos Movimentos Democráticos Patrióticos da China (a Aliança de Hong Kong), a organização responsável, desde 1990, pela vigília anual que relembra o massacre de Tiananmen de 1989 (no dia 4 de junho de 1989, centenas, possivelmente milhares, de pessoas foram mortas nas ruas em redor da Praça de Tiananmen, em Pequim, quando as forças chinesas dispararam contra os manifestantes pacíficos que exigiam reformas socioeconómicas).
Em 2020 e 2021, as autoridades de Hong Kong proibiram a vigília, alegando razões de proteção da saúde pública, no âmbito da pandemia da COVID-19. Nesse sentido, no dia 4 de junho de 2021, Chow incentivou as pessoas a juntarem-se nas redes sociais para assinalarem a data do massacre, acendendo velas. Foi detida nesse mesmo dia por “promover ou publicitar uma reunião não autorizada”.
Neste momento, Chow está a cumprir uma pena de 22 meses de prisão por relembrar, de forma pacífica, as vítimas desse massacre. Arrisca-se ainda a mais condenações e a ter de cumprir mais anos na prisão por, alegadamente, colocar a segurança nacional em perigo através das suas ações pacíficas. Mas, mesmo perante tudo isto, a coragem de Chow prevalece: “dizer que não tenho medo seria uma mentira, mas o que tenho não me impede de agir”.
Texto: prof. Maria do Céu Ferreira
Imagens: Página da Amnistia Internacional
quarta-feira, 19 de outubro de 2022
terça-feira, 5 de julho de 2022
O Verão e a Leitura
1º ciclo
O ano letivo encerrou com a leitura. Os alunos do 1º ano, do 2º ano e do 3º ano foram à biblioteca EB2/Centro de Recursos, ouviram uma história, das muitas que podem ser lidas nesta época de verão. Retiradas do livro "Sete cavalos na berlinda", de Sidónio Muralha, duas histórias simples, curtas e muito significativas, demonstraram e confirmaram a eficácia de ouvir ler em voz alta: pela atenção, pelo desejo de continuar a ouvir e pelo sentido facilmente apreendido das histórias.
A antecipar a leitura, um exercício e um jogo que ajudaram os alunos a compreender melhor a lógica da organização das obras, arrumadas pelo nome dos autores (na biblioteca), e como procurar livros para comprar nas livrarias.
segunda-feira, 20 de junho de 2022
quinta-feira, 2 de junho de 2022
Sugestões de Leitura de Junho
Pré-escolar e 1º ciclo
Para o último mês do ano letivo, e já com as férias a espreitar, as sugestões de leitura da Biblioteca EB2/Centro de Recursos, para o mês de junho, têm uma maior abrangência temática. Agora são sugeridos livros que ficaram de fora das propostas anteriores e outros que, pela época, se tornam pertinentes.
O Verão é sinónimo de calor e, por isso, há cuidados que todos temos de ter para que esta época seja vivida com prazer e tranquilidade. É preciso estarmos atentos à natureza e aos perigos de incêndios, resultantes de comportamentos errados. E, por isso, faz sentido a leitura sobre tudo o que diz respeito à natureza: as alterações climáticas, o modo de vida dos animais, o bom aproveitamento da água, etc, etc...
Mas cabem também outras leituras que o Verão favorece. São leituras de viagens, de passeios, de visitas, enfim, de histórias que ajudam a relaxar e a apreciar os bons momentos de lazer.
Ficam algumas das muitas sugestões de leitura para o tempo quente. Na biblioteca há estas e outras sugestões que valem a pena!
1º Ciclo
sexta-feira, 1 de abril de 2022
Sugestão de Leitura de Abril
Paz e liberdade são duas realidades que nos parecem naturais no nosso modo de vida e sobre as quais nem sequer nos questionamos. Usufruímos e beneficiamos delas porque vivemos num país democrático e civilizado.
Mas o mundo não é só a nossa realidade. O nosso mundo é o mundo todo!
E à nossa volta continua a haver guerras e privação de liberdades.
E é por isso que importa que todos aprendamos a ser livres e a viver em paz.
E isso constrói-se a cada momento: quando conseguimos dialogar em vez de discutir, quando colaboramos em vez de competirmos, quando preferimos ser amigos dos outros em vez de os excluirmos, e por aí fora…
Os livros, e as histórias que eles nos contam, ajudam a construir nas crianças sentimentos de compreensão e de aceitação dos outros - e são um dos caminhos para a paz! Porque a ler aprendemos a ser mais felizes, mais justos, mais iguais, mais livres e mais dialogantes.
No dia da apresentação do Plano Nacional de Leitura 2027, a 23 de abril de 2017, o primeiro-ministro António Costa afirmou que a leitura é a forma de promover a liberdade, considerando que "é uma das grandes formas de aceder à cidadania".
Paz e Liberdade é o tema para as sugestões de leitura do mês de abril. Porque é também em abril que Portugal assinala um dos maiores marcos da liberdade de que hoje somos beneficiários.
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