terça-feira, 21 de dezembro de 2021

Inventar um Natal mais feliz! - Clube de Voluntariado e Cidadania





O Clube de Voluntariado “Deixa a tua Marca!”, lançou a campanha solidária “Inventar um Natal mais feliz!”. Muitos elementos da comunidade educativa contribuíram para o “Cabaz de Natal”.

A solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana." F. Kafka

"Importante na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência." P. Freire

Agradecemos, mais um ano, a generosidade de todos.

Texto e fotografias: prof. Céu Ferreira


quinta-feira, 16 de dezembro de 2021

PROJETO CHANGE

Ontem, dia 15 de dezembro, decorreu no auditório da Escola-sede do Agrupamento de Escolas de Pinhel uma conferência, no âmbito do Projeto Change.

O Projeto Change é um projeto internacional coordenado pelo Serviço Jesuíta aos Refugiados.

Estiveram presentes muitos alunos e professores, que ouvirem e falaram com a responsável pela articulação do Projeto com a nossa Escola, Marta Carvalho,  uma ex-refugiada Síria, Ghalia Taki,  e a Sra Professora de Educação Moral Religiosa Católica, Amélia Sebastião, organizadora da conferência.

O alerta foi, essencialmente, para a grande importância da ajuda ao próximo, nomeadamente na situação dos migrantes e refugiados.



Texto e fotografias: prof. Carminda Monteiro

Um conto de Natal - Pré-escolar

No dia 15 de dezembro, as crianças do pré-escolar vieram mais uma vez à Biblioteca EB2/Centro de Recursos, desta vez a propósito do Natal e das sugestões de leitura para este mês.

As crianças viram a história em vídeo: 


Ouviram ler os dois contos de Natal, repescados da obra de Walt Disney "Uma história por dia - Inverno", sempre atual. "A árvore de Natal" e "Pateta Pai Natal" serviram de enquadramento a várias referências relacionadas com o Natal: o enfeitar da árvore, a entrega das prendas, o espírito de solidariedade e de tolerância. 

No final ouviram músicas de Natal:

E ainda... as próprias crianças cantaram uma cantiga de Natal:

Assine as petições da “Maratona de Cartas” em Defesa dos Direitos Humanos

Clique no endereço seguinte ou na imagem para participar na petição online. Todos podem participar: alunos (do ensino secundário), professores, pessoal não docente, pais e encarregados de educação. 

Endereço: https://www.amnistia.pt/maratona-de-cartas-2021/#bundle

Eco-Escolas Em Movimento…

Durante a tarde do dia 15 de dezembro viveu-se na nossa escola uma verdadeira “ECO-TARDE”! O grupo de alunas que compõem a Brigada Verde e as Professoras Coordenadoras do Programa Eco-Escolas levaram a cabo diversas ações de sensibilização ambiental no espaço escolar.

Além do despejo de todos os eco-bags da escola, com o respetivo incentivo a cada turma, procedeu-se à limpeza de todo o espaço exterior, recolhendo-se todo o lixo espalhado e procedendo à sua separação.

Finalmente, e com um grande orgulho espelhado no rosto, procedeu-se ao hastear do Galardão 2020/2021!

Eco-Saudações e Um Natal Muito Sustentável!

Texto e imagens: prof. Virgínia e Fátima Batista

terça-feira, 14 de dezembro de 2021

Eleições para o Parlamento dos Jovens - 14 de janeiro

Já estão a decorrer as eleições para o Parlamento dos Jovens do Ensino Básico. 

Os alunos representantes da lista A e da lista B estão na mesa de voto até às 12:30 h. A votação tem sido expressiva. 

Aqui ficam algumas imagens:





Cartaz do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico

Texto e imagens: biblioteca escolar (prof. Manuel Perestrelo)

segunda-feira, 13 de dezembro de 2021

Alunos do 1º ano visitam a biblioteca

No dia 6 de dezembro, as duas turmas do 1º ano fizeram uma visita à Biblioteca EB2/Centro de Recursos, para que os alunos que estão no agrupamento pela primeira vez, pudessem conhecer o espaço. 

A todos foram apresentados os diferentes espaços, bem como a organização dos livros e dos restantes documentos. Onde estão os livros de leitura? A que classe pertencem? Quando podem os alunos vir à biblioteca? Quais as regras de requisição e devolução dos livros?

Estas e outras questões foram abordadas como forma de clarificar regras e de incentivar visitas regulares à biblioteca. Para consolidar e manter todas estas informações, foi distribuído um folheto para os alunos poderem agora 

ler com a ajuda dos pais, certos de que, dentro de alguns meses, eles próprios serão capazes de o fazer sozinhos.

Na parte final da visita, os alunos foram presenteados com a leitura da história "A cegonha e a tartaruga", retirada do livro As três Fábulas, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Esta história foi particularmente adequada ao momento, uma vez que o foco é a importância da leitura. Por ler muito, a tartaruga demonstrou ter mais conhecimento do que a cegonha, que se julgava superior por voar e conhecer muitos lugares no mundo.








sexta-feira, 10 de dezembro de 2021

Maratona de Cartas - Assinar a petição em nome da liberdade

Desafio aos pais 

Porque muitos alunos  são ainda menores e, como tal, não poderão participar diretamente nesta proposta, apelamos a todos os pais que o possam fazer.

Hoje, dia 10 de dezembro, assina-la-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos,e a escola associa-se a esta data apoiando o projeto Maratona de Cartas. Esta é uma iniciativa da Amnistia Internacional que espera mobilizar o maior número de assinaturas, como forma de lutar pela defesa dos direitos humanos, sobretudo daqueles que, por defenderem causas perderam a sua própria liberdade.

A escola e as bibliotecas escolares dão, por esta via, o seu contributo e esperam contar com a colaboração de todos!

CNL - Fase I - Escolas

Sessões de leitura - 1º ciclo

Os alunos do 3º e do 4º ano participaram na sessão de leitura, que a biblioteca propôs, com a finalidade de participarem na 15ª edição do CNL, com base na obra selecionada:

Rato do Campo e Rato da Cidade, de Alice Vieira, ilustração de Danuta Wojciechowska


O livro foi lido em voz alta para a turma. Os alunos releram desmontaram a história passo-a-passo, até à sua compreensão total. Foram sendo feitas comparações e diferenças entre os dois contextos (campo e cidade) e cada aluno teve oportunidade de expressar a sua opinião e relacionar a história com a sua experiência pessoal.

A mensagem da história foi entendida e todos os alunos foram incentivados a participarem na prova escrita que acontecerá a 13 de janeiro de 2022. A proposta foi aceite e, até lá, haverá tempo para reler a história.

Parabéns a todos pelo entusiasmo e vontade de participar.


Os Direitos Humanos e a Maratona de Cartas em 2021

Os “povos das Nações Unidas proclamam, de novo, a sua fé nos direitos fundamentais do homem, na dignidade e no valor da pessoa humana, na igualdade de direitos dos homens e das mulheres e se declararam resolvidos a favorecer o progresso social e a instaurar melhores condições de vida dentro de uma liberdade mais ampla”. Preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos, disponível in: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-humanos

Para assinalar mais um Dia Internacional dos Direitos Humanos (10 de dezembro), as bibliotecas escolares e o Departamento de Ciências Sociais e Humanas lançam a iniciativa “Maratona de Cartas”, da Amnistia Internacional.

Este projeto consiste na recolha de assinaturas online a pedir a libertação de ativistas dos Direitos Humanos presos ou perseguidos pelos governos em várias partes do mundo.

Para participar na assinatura das petições basta clicar nas imagens e aceder ao formulário do abaixo-assinado online.

Vamos dar um pouco do nosso tempo assinando cada uma das petições em defesa dos Direitos Humanos nesta iniciativa mundial.

Quantas mais pessoas assinarem, mais possibilidades há de conseguir um impacto real e um mundo mais justo.





Mais informações na página da amnistia Internacional, aqui: https://www.amnistia.pt/maratona-de-cartas-2021/

Vídeo do Youtube sobre um dos casos de violação do Direitos Humanos - Zhang Zhan: presa por expor a Covid-19 na China | Maratona de Cartas 2021, Amnistia Internacional:

 
Texto e seleção de imagens: biblioteca escolar (prof. Manuel Perestrelo)
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