Dia Aberto da Biblioteca da Escola Secundária: 27 de outubro

Tertúlia na Biblioteca: 27 de outubro

Informação relevante:

Parlamento Europeu inicia negociações para regular inteligência artificial: https://sicnoticias.pt/mundo/2023-05-11-Parlamento-Europeu-inicia-negociacoes-para-regular-inteligencia-artificial-239533b6

Yuval Noah Harari: Inteligência Artifical é "a primeira tecnologia que pode tomar decisões por si só": https://sicnoticias.pt/especiais/inteligencia-artificial/2023-05-23-Yuval-Noah-Harari-Inteligencia-Artifical-e-a-primeira-tecnologia-que-pode-tomar-decisoes-por-si-so-4b3d8b0d

Podcasts “A IA e Tu”: https://open.spotify.com/show/2PmAk2fUE6hQQcUiyMdn3K

Joe Paton e a Inteligência Artificial: “Estes algoritmos são muito poderosos, mas isso não é o mesmo que ser inteligente”: https://expresso.pt/podcasts/o-futuro-do-futuro/2023-08-01-Joe-Paton-e-a-Inteligencia-Artificial-Estes-algoritmos-sao-muito-poderosos-mas-isso-nao-e-o-mesmo-que-ser-inteligente-ce17fc44

Programa de rádio "A Voz da Escola" - 24 de outubro

A emissão “online” da Rádio Elmo pode ser ouvida no endereço seguinte: https://www.radios.pt/?page_id=819&id=721

...ou clicando na imagem

Ouça, aqui, os programas de rádio já realizados (ou clique na imagem)

Cartaz e publicação: biblioteca escolar

“O Caracol e a Formiga” na biblioteca da EB2

Os alunos do pré-escolar da turma E, da educadora Sara, visitaram a Biblioteca da EB2 (Centro de Recursos) para ouvir uma história “O Caracol e a Formiga”, de Armando Quintero e André Letria.

Os alunos estiveram muito participativos e mostraram-no através do reconto da história.

No fim, cantaram uma cantiga cujo nome é: “Formiguinha descalça”. Um poema de Matilde Rosa Araújo, retirado do livro “Mistérios” da mesma autora e musicado por Alda Casqueira.

Texto, fotos e publicação: biblioteca escolar

A importância da recolha de folhas para o equilíbrio dos ecossistemas

Durante o outono, o cair das folhas é um processo natural essencial para o equilíbrio dos ecossistemas. As folhas caídas formam uma camada protetora sobre o solo, ajudando a conservar a humidade, evitando a erosão e servindo de abrigo e alimento para pequenos seres vivos. No entanto, em espaços escolares, a recolha dessas folhas torna-se importante para manter os espaços limpos e seguros, além de permitir a sua reutilização de forma criativa e sustentável.

No âmbito do Programa Eco-Escolas, os alunos recolheram e observaram folhas caídas no espaço exterior da escola, apanhando de diferentes cores, tamanho e texturas. As folhas, pinhas, bolotas e galhos transformaram-se numa oportunidade educativa e criativa tendo sido usados para a construção de móbiles, incentivando a criatividade e a consciência ambiental dos alunos, contribuindo assim, para a beleza e harmonia do espaço escolar. Esta prática incentivou a valorização dos recursos naturais e reforçou o compromisso com a sustentabilidade e o respeito pela natureza.

Texto e fotos: Profs. Sandra Pinto e Teresa Alves; Edição e publicação: Biblioteca Escolar

Início das atividades nas Hortas-Bio

Com a chegada do outono, recomeçam as atividades nas Hortas-Bio do Eco-Escolas, marcando um novo ciclo de cuidados e preparação para os meses mais frios. A primeira etapa foi dedicada à limpeza das hortas, removendo ervas daninhas e resíduos acumulados durante o verão, de forma a preparar o solo para as novas plantações.

Durante esta fase inicial, foi também realizada a recuperação das espécies que resistiram ao calor do verão, garantindo que continuem a crescer de forma saudável e equilibrada. Entre as primeiras plantações da época destacam-se os morangueiros, escolhidos pela sua boa adaptação ao solo e às condições de inverno e pela promessa de frutos saborosos na próxima primavera.

A próxima etapa será dedicada à plantação de produtos hortícolas típicos do nosso inverno e resistentes ao frio e às condições climatéricas da nossa região.

Esta fase será fundamental para assegurar uma produção biológica sustentável e diversificada ao longo dos meses mais frios.

As Hortas-Bio continuam assim, a ser um espaço de aprendizagem, partilha e contacto direto com a natureza, promovendo práticas agrícolas amigas do ambiente e contribuindo para a prática de um consumo responsável e sustentável.

Texto e fotos: Profs. Sandra Pinto e Teresa Alves; Edição e publicação: Biblioteca Escolar

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação – Eco-Escolas e Ciências Naturais

No passado dia 16 de outubro, comemorámos o Dia Mundial da Alimentação, uma data que nos convida a refletir sobre a importância de uma alimentação saudável, equilibrada e sustentável.

Na disciplina de Ciências Naturais do 6º e 9º anos este dia foi vivido de forma dinâmica e educativa, com várias atividades práticas e divertidas:

1. Pictionary da Roda dos Alimentos — Os alunos participaram num jogo interativo onde desenharam e identificaram os diferentes grupos alimentares. Esta atividade permitiu reforçar o conhecimento sobre os alimentos que devem fazer parte de uma dieta equilibrada, completa e variada.

2. Preenchimento de pratos saudáveis — Cada aluno teve a oportunidade de elaborar o seu “prato ideal”, combinando alimentos nas proporções corretas e aprendendo a importância do equilíbrio entre hortícolas e frutas, carne, peixe e ovos e as massas, arroz e batatas.

3. Pirâmide da Dieta Mediterrânica — Através do preenchimento e da análise da pirâmide alimentar, os alunos consolidaram as aprendizagens acerca dos princípios da Dieta Mediterrânica, reconhecida como Património Imaterial da Humanidade pela UNESCO. Este modelo alimentar valoriza o consumo de produtos frescos e da época, o azeite como principal fonte de gordura aliados à prática de exercício físico regular, ao convívio e ao descanso.

4. Filmes e documentários temáticos — Para completar o assinalar do dia, foram exibidos filmes e curtas-metragens relacionados com a alimentação e os seus impactos na saúde e no planeta. Estes momentos ajudaram a perceber como uma boa alimentação pode aumentar a esperança média de vida e a prevenir várias doenças crónicas, como a obesidade, a diabetes ou as doenças cardiovasculares.

Com estas atividades pretendemos celebrar a consciencialização e a tomada de atitudes relacionadas com a saúde e a consciência alimentar. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos reforçaram hábitos saudáveis que se irão refletir ao longo da vida.

Porque comer bem é cuidar de nós e do nosso futuro!

Texto e fotos: Profs. Sandra Pinto e Teresa Alves; Edição e publicação: Biblioteca Escolar

Programa de rádio "A Voz da Escola" - 24 de outubro

A emissão “online” da Rádio Elmo pode ser ouvida no endereço seguinte: https://www.radios.pt/?page_id=819&id=721

...ou clicando na imagem

Ouça, aqui, os programas de rádio já realizados (ou clique na imagem)

Cartaz e publicação: biblioteca escolar

Gravação do programa de rádio de 17 de outubro de 2025

 Ouça aqui a gravação do programa de rádio "A Voz da Escola" do dia 17 de outubro de 2025

Clique na imagem para aceder à página das gravações dos programas de Rádio "A Voz da Escola"

Edição e publicação: biblioteca escolar

As turmas do 2.º ano visitaram a biblioteca da EB2

Dando continuidade às atividades escolares do mês de outubro, em celebração ao Mês Internacional da Biblioteca Escolar, recebemos as turmas do 2.º ano (C e D) para uma visita especial à Biblioteca EB2 (Centro de Recursos).

Durante a visita, os alunos exploraram o espaço, participaram num bibliopaper — uma atividade lúdica e educativa. No final, tiveram a oportunidade de requisitar livros para leitura em casa ou na sala de aula.

Texto, fotos e publicação: biblioteca escolar